miércoles, 6 de marzo de 2019

LEOyE: Segundo Semestre


Presentación
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Colegio De Estudios Científicos Y Tecnológicos Del Estado De Oaxaca
Organismo Público Descentralizado 
Plantel 18 Tehuantepec 
Materia: Lectura Expresión Oral Y Escrita (LEOyE)
Nombre Del Trabajo: Creación De Un Blog Sobre Reseñas  
Integrantes Del Equipo: Víctor Manuel Cispín Reyes  
                                      Danna Paola Santos Aragón 
                                      Alexis  Yair López López 
                                      Abigail Fuentes Rojas 
                                      Gladis Quintas Martinez
Nombre Del Docente: Erika Cabrera Gutiérrez 
Grupo: 201
Especialidad: Programación 
Semestre Lectivo: 2019-1 
Lugar: Santo Domingo Tehuantepec Oaxaca 
Introducción:
¿Qué es LEOyE?
LEOyE se relaciona con todas las demás asignaturas básicas desde el momento que está implícita la comunicación y en ella el conocimiento, comprensión y el entendimiento para entender con la información debidamente procesada. Es oficio incluir un análisis del manejo de la lengua en la aprceciación artística.
LEOyE puede ser una asignatura interesante para el joven si la desarrollamos en la adquisición de competencias para la vida. LEOyE es una materia muy importante para la vida cotidiana debido a que es una de las ramas importantes para establecer una buena comunicación

 ¿Qué es una reseña?
La reseña es un comentario escrito que hace un diseñador o escritor de reseñas sobre un libro, una película o sobre cualquier otra obra que haya visto o leído. En ella aquel que reseña debe hacer un escaneo de la obra y exponer el contenido de esta sin repetir exactamente lo que dice y sin cambiar su contenido.
Componentes de una reseña:
La reseña tiene dos componentes fundamentales que hace que esta sea muy interesante.
·         Como medio de información:
Presenta datos básicos sobre la obra reseñada, junto con una descripción de ella y un breve resumen de su contenido. Esta paste de la reseña es un texto expositivo.
·         Como forma de expresión:
La reseña presenta también una valoración, opinión o juicio personal del reseñador acerca de la obra reseñada. El reseñador puede dar un comentario positivo o negativo, pero siempre deberá sustentar o argumentar muy bien las ideas o juicios expuestos. Esta parte de la reseña es un texto argumentativo.

Elementos de una reseña:  
·         Extensión:
Máximo dos o tres cuartillas, (una cuartilla es una hoja tamaño carta, con 26 renglones aproximadamente, que equivalen a 200-2050 palabras en letra tamaño 12 puntos)
·         Referencia bibliográfica o ficha técnica:
Es la información acerca del libro, la película o de la obra reseñada.

En la reseña literaria siempre se debe incluir (nombre del autor, titulo de la obra, editorial, fecha de publicación y número de páginas)

En la reseña cinematográfica, así como reseñas sobre obras de teatro, danza, conciertos, etc. Esta sección se llama ficha técnica y debe incluir (título de la obra, director, actores y músicos que intervinieron, lugar de presentación y otros aspectos que le permiten al lector ubicar la obra en un momento y lugar determinado así como conocer aspectos técnicos de su realización).
·         Resumen:
Descripción de la obra y de su contenido, así como del autor y su contexto histórico y cultural. En esta sección es importante investigar un poco sobre el autor, la obra y su época, ya que esta información contribuye a sustentar más adelante las valoraciones y opiniones del reseñador. El lenguaje que se utiliza es descriptivo, por lo que no deben incluirse comentarios de tipo subjetivo.
·         Valoración, opinión o critica:
Es la parte que corresponde a las apreciaciones personales del reseñador. Es la sección donde se hace un análisis crítico de la obra, y por ello es considerado la parte más importante de una reseña. Si bien es cierto que aquí se permiten las opiniones y juicios personales también lo es que el reseñador debe mantener una posición analítica centrada en la obra, en sus elementos y sus contenidos y por ningún motivo debe caer en criticas personales al autor o referencias a su vida privada.
Las opiniones, valoraciones o críticas que haga el reseñador pueden ser positivas o negativas, pero siempre tienen que estar suficientemente documentadas y argumentadas, para lo cual se puede apoyar en la información que investigo para hacer la descripción de la obra. Esta es la parte que llamamos argumentativa.
·         Nombre del reseñador:
Como todas las obras, una reseña tiene que indicar quién es su autor. Esto se hace para que los lectores identifiquen la procedencia de la opinión, pues cuando un reseñador escribe con frecuencia en un periódico o revista, suelen tener lectores asiduos que leen siempre sus reseñas; otras veces se conoce la trayectoria de un reseñador y por esta razón su opinión cuenta con mucha credibilidad entre el público. Junto al nombre del reseñador suelen incluirse datos de contacto como e-mail, perfil en Facebook o cuenta de Twitter para que sus lectores puedan opinar o comentar su reseña.

Tipos de reseñas:
1.    Reseña descriptiva:
·         Objetivo: informar sobre el contenido de un libro, capitulo, articulo; suceso, actividad, conferencia, reunión, etc. Sin que el reseñista exprese su opinión.
·         Características:
a)    Informa
b)    Describe
c)    Señala hipótesis
d)    Señala las ideas principales
2.    Reseña crítica: 
·         Objetivo: comentar expresando una opinión personal sustentada.
               Persuadir para demostrar que la opinión que se expone es correcta.
·         Características:
a)    Requiere de argumentos y explicaciones
b)    Mostrar la opinión personal
c)    Incluye referencias del autor del texto leído
d)    Presenta ideas principales
e)    Comenta
f)     Describe
¿Qué aprendimos?
Aprendimos el significado de una reseña, sus componentes, sus elementos, los tipos de reseñas con sus respectivas características. En general aprendimos a expresar nuestra crítica sobre algún tema en específico. Aprendimos que su objetivo principal es informar si vale o no la pena leer  dicho texto o ver dicha película. 
Ejemplo de una reseña descriptiva:
Realizado por Víctor Manuel Crispín Reyes 
Reseña descriptiva sobre el texto “Radiografía del amor” http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/219/radiografia-del-amor
La radiografía del amor es un texto del amor es un texto de la revista “¿Cómo ves?” en donde el autor Omar Torreblanca Navarro con ayuda de diversas investigaciones nos explica que el amor es un tema indescifrable porque puede tener distintos significados en distintas circunstancias. Disciplinas encargadas de estudiarlo nos dicen que se puede abordar de manera científica. Dentro del texto el investigador Robert J. Sternberg nos afirma que el amor tiene tres componentes.
La psicología dice que nos enamoramos por semejanza, por complementariedad y por proximidad física, con esto se concluye que el amor no es tan ciego, el texto aborda investigaciones realizadas a mexicanos donde nos muestran las características más importantes y lo más valorado del ciclo acercamiento-alejamiento de la pareja. Nos afirman sobre el ciclo de acercamiento de la pareja, donde nos describen las etapas que atraviesa una relación amorosa.
Nos explica que la sociedad tiene una idea errónea del amor. Al final nos explica qué hacer para llevarnos bien con nuestra pareja y no crear falsas expectativas.

Ejemplo de una reseña crítica:
Realizado por Víctor Manuel Crispín Reyes 
Reseña critica de la conferencia de prensa “Rompiendo paradigmas”
Esta conferencia fue realizada por Rosario Marín en el foro Forbes y publicada el 3 de Enero de 2018 en la página de Internet https://youtu.be/YXUe2c5_rkg 
Rosario comienza a la conferencia alagando a las mujeres de la República Dominica y diciendo que las mujeres han roto muchos paradigmas.
Posteriormente nos cuenta que escribió un libro donde relata su difícil historia de cómo siendo inmigrante llego a ser tesorera de los Estados Unidos.
El camino obviamente no fue fácil ya que nos dice que antes no existía la igualdad de género lo cual la perjudico en sus estudios. Esto no impidió que ella se superara y se graduara como administradora de empresas.
Ya que había conseguido lo que quería y con una pareja estable decide tener un hijo, lo que ella no esperaba era que su hijo naciera con síndrome de Down en ese momento todo lo que había logrado comenzó a derrumbarse, comenzaron a llegar más y  más problemas al punto de desear estar muerta.
A pesar de todos sus problemas rosario logro levantarse una y otra y cuantas veces fueron necesarias, hasta que pasados los años comenzaron a llegar buenas noticias una de las más impresionantes fue que escribió su firma en todos los billetes de los Estados Unidos y que llego a tener más de 17,000 empleados a su poder.
Nos cuenta que lo que la motivo a seguir adelante fueron los valores que sus padres le enseñaron, hacer lo correcto cuando nadie te ve, dar lo mejor de ti por mínimo que sea lo que tengas que hacer y por ultimo pero no menos importante tratar a la gente como tú quieres que te traten.
Por ultimo rosario les dice a todas las mujeres que no importa lo que les haya sucedido, que ellas pueden salir adelante.
Considero que la conferencia fue muy completa ya que rosario encontró la manera perfecta de romper el hielo con su audiencia para hacer que la conferencia no fuera aburrida. En lo personal la conferencia me deja claro que los tiempos de antes aren más machistas. Considero que el mensaje que rosario quería dar se entendió perfectamente, las mujeres son más fuertes de lo que creen y son capaces de lograr lo que quieran siempre y cuando ellas quieran lograrlo.
Nos mostró que no importa las veces que te caigas, importa más las veces que te levantes, notaras que con el tiempo  llegarán los frutos de todo lo que sembraste gracias a no rendirte. Por ultimo nos mostró la importancia de los valores que te inculcan tus padres para que tú puedas salir adelante.
¿Qué es un texto argumentativo?
Es un texto que tiene como fin persuadir al destinatario del punto de vista que se tiene sobre un asunto, o bien convencerlo de la falsedad o veracidad de una teoría, para la cual debe aportar determinadas razones. presentan unas opiniones que deben ser defendidas o rechazadas con argumentos, y que derivan de forma lógica en una determinada conclusión o tesis.
Estructura de un texto argumentativo:
Son tres los elementos o partes en las que se divide generalmente una argumentación: la tesis, la argumentación y la conclusión. A pesar de que la mayoría de los textos argumentativos suele presentar estos tres elementos, puede ocurrir que esté ausente alguno de ellos: la tesis, en muchos casos, es sustituida por una exposición inicial sobre el tema que se va a tratar. Es muy importante, por esta razón, señalar que el texto expositivo y argumentativo funcionan conjuntamente en el caso de la argumentación: no podemos defender ideas o situaciones sin haberlas puesto, previamente, en conocimiento de nuestro receptor.
La tesis
Es la idea fundamental en torno a la que se reflexiona; puede aparecer al principio o al final del texto y ocupa un párrafo, también al inicio o al final. En este último caso muchas veces se omite la conclusión por considerarse innecesaria, pues es la tesis la que ocupa su lugar.
Es muy importante que la tesis esté formulada de forma clara, dado que es el núcleo en torno al cual gira la argumentación que se va a desarrollar a continuación.
La argumentación
A partir del planteamiento de la tesis, en un nuevo párrafo, empieza la argumentación propiamente dicha. Se van ofreciendo argumentos de distinto tipo, ejemplos y otra serie de recursos que tienen como fin fortalecer la opinión defendida y refutar la contraria.
La refutación o rechazo de las ideas contrarias es de gran importancia, pues en ella puede encontrarse el éxito de nuestro objetivo (recordemos: convencer a los demás).
Debe prestarse especial atención a los argumentos que empleamos para rechazar ideas contrarias a la nuestra: podemos emplear la ironía, introducir elementos subjetivos, pero siempre desde el respeto y la tolerancia ante las ideas ajenas, sin caer en el insulto o comentarios despectivos que podrían ofender a alguna persona.
La conclusión
Constituye la última parte de nuestra argumentación. Recuerda que un buen principio es fundamental pero, en este caso, un buen final todavía lo es más. La conclusión recoge un razonamiento lógico derivado de la argumentación precedente: es muy importante que lo que formulemos al final sea coherente con todo lo anterior, de lo contrario, todo el esfuerzo realizado habrá sido inútil.
Tipos de argumentos que encontramos en un texto argumentativo: 
 Para conseguir el propósito de convencer o persuadir al receptor de un texto argumentativo existen una serie de argumentos que nos pueden ser de gran ayuda. Entre ellos destacamos:
  • El argumento de autoridad: consiste en defender algo como verdadero porque quien es citado en el argumento tiene autoridad en la materia 
  • El argumento de la mayoría: se recurre al sentir de la mayoría de gente o de la sociedad 
  • El argumento del conocimiento y la experiencia propia: los datos y los ejemplos; con ellos se hace referencia a situaciones vividas por nosotros mismos o por personas cercanas de las que tenemos conocimiento 
Ejemplo de un texto argumentativo: 

 Autor: Víctor Manuel Crispín Reyes 
Texto argumentativo sobre "Huachicoleros en México"
El huachicol es un combustible que se extrae de dúctos clandestinos, a las personas que extraen este combustible altamente dañino y flamable se les denomina huachicoleros. Este hecho es muy malo, ademas de que daña la imagen de México, daña la imagen de la sociedad. Este hecho es la nueva cara del crimen organizado.

 Por una parte hay que decir que los huachicoleros generan accidentes como la explosión ocurrida hace algunos meses. Ademas fomenta una nueva y violenta cara del crimen organizado y con el tiempo niños y adolescentes verán que es una manera de ganar dinero fácil y querrán dedicarse a eso, todo esto sucedera si el gobierno no hace nada para detenerlo.
otra de las consecuencias mas notorias es que en algunos estados cuando quieres ir a recargar gasolina tienes que hacer largas filas porque se quedaron sin combustible, lo cual genera un caos en la ciudad.

 En conclusión el robo de hidrocarburos en México hace ver al país como un lugar lleno de corrupción y con una sociedad manipulada por el crimen organizado.
La problemática de los huachicoleros es algo que ha dañado gravemente a México y si no se hace nada al respecto esta practica ilegal puede dañar gravemente la economía del país.

Herramientas de Análisis Que se Utilizan Para Examinar un Texto
Texto Original:
https://www.ruizhealytimes.com/opinion-y-analisis/aborto-que-dice-la-ciencia?fbclid=IwAR13fyBFFB_8z4SmZUAWjh4QjegOnQueLi40Zvl22WEYIJdZX95p334Tpvw

Herramientas de Análisis que se utilizan para examinar un texto:


  1. Notas.
  2. Resumen.
  3. Síntesis.
  4. Sinopsis
  5. Paráfrasis Mecánica. 
  6. Paráfrasis Constructiva.
  7. Sinónimos.
  8. Antónimos.
  9. Polisemias.  



FICHA TÉCNICA:



NOTAS:

  • México ocupa el primer lugar de embarazo adolescente.
  • El aborto es la interrupción de una vida humana.
  • Desde la concepción existe una vida humana.
  • Señalar que el aborto es un ejercicio de libertad por que la mujer es dueña de su cuerpo es falso.
  • Los argumentos científicos contradicen los argumentos de las personas que defienden el aborto.
  • El meollo del asunto radica en que la mayoría de loa abortos se deben a la irresponsabilidad de personas que creen que el placer es la felicidad que obtienen del sexo.
RESUMEN:

Aborto: ¿Que dice la ciencia?
Autor: Daniel Valles

México ocupa el primer lugar de embarazo adolescente según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
Si la repartición indiscriminada de condones fuera la solución para terminar con la sobre población y la pobreza, hace décadas que se abría terminado con el nacimiento de bebes nos planeados. 
Una de las razones por las que el aborto no se entiende como la muerte de una vida humana es por las personas que están en contra de ella.
Han olvidado las razones científicas. las que si se pueden comprobar.

Razones ideológicas:
Defiendes el aborto argumentando la idea feminista de genero.
Apelan a la misericordia que siente la gente por violaciones a mujeres o por defectos congénitos de los bebes al nacer.
El bebe no pertenece al cuerpo de la mujer embarazada. Es el argumento mas común que ocupan  los defensores del aborto.

Razones científicas:
La ciencia nos dice que desde la concepción ya existe un ser humano. Por lo tanto el embrión y el feto ya son un ser humano.
Según Nicolas Jouve. decir que las mujeres son libres de abortar por ser dueñas de su cuerpo, es falso.
¿Es aceptable matar al hijo no nacido por estar enfermo o ser discapacitado? 
Gracias al D.P se han detectado mas anomalías, por esta razón han aumentado los abortos .   eugenésicos. 
Las razones científicas dicen todo lo contrario a las razones de las personas defensoras del aborto.

Un gran porcentaje de quienes solicitan un aborto se deben a la irresponsabilidad de personas que solo buscan placer a través del sexo. Es ahí donde se encuentra el meollo del asunto. 

SÍNTESIS: 
abortar, desde el punto de vista científico es incorrecto, porque la mayoría de los abortos se deben a la irresponsabilidad de las personas que solo buscan placer a través del sexo. 
Por otra parte el aborto desde el punto de vista social es correcto por razones como violación sexual a mujeres, defectos congénitos de los bebes al nacer o simplemente porque las mujeres son dueñas de su cuerpo y ven el aborto como un ejercicio de libertad, lo cual es completamente falso. La sociedad defiende el derecho y el bienestar de la mujer pero seguro desconocen los derechos del feto. 
los que están en contra insisten en que el bebe aun no nacido tiene derecho a vivir puesto que el feto es considerado una persona desde su concepción.

SINOPSIS: 
En este texto argumentativo encontraras la opinión de doctores y genéticos  basadas en informes científicos y datos estadísticos, por otra parte muestra la opinión de la sociedad, basadas en su ideología feminista de genero acerca del aborto en México, así como el verdadero significado del mismo y el causante de que se cree una idea errónea por la sociedad.
al final encontraras una breve conclusión donde el autor nos expresa la causa principal del gran porcentaje de abortos. 


PARÁFRASIS MECÁNICA:
 México lidera el embarazo adolescente según la OCDE.
Si la distribución de muchos condones fuera la solución para eliminar el aumento de población y la pobreza, hace muchos años que se habría terminado con el nacimiento de bebes no deseados.
Una de las razones por las que el aborto no se comprende como el fin de una vida humana es responsabilidad de quienes están en desacuerdo con ella.
Han aparcado las razones científicas, las que si se pueden comprobar.

Razones ideológicas:
Apoyan al aborto alegando el arquetipo feminista de genero.
Recurren a a la compasión que siente la gente por violaciones a mujeres o imperfecciones de los bebes al venir al mundo. El bebe no corresponde al cuerpo de la mujer embarazada. Es la razón que mas ocupan las protectoras del aborto.

Razones científicas. 
La ciencia nos comenta que desde la fecundación existe una vida humana. Por lo tanto el embrión y el feto ya son un ser humano.
Según Nicolas Jouve proclamar que las mujeres son libres de abortar solo por ser dueñas de su cuerpo es erróneo. 
¿Es correcto matar al hijo no nacido por estar enfermo o ser discapacitado?
Gracias al D.P se han localizado mas anomalías, por esta causa se ofrecen los abortos eugenésicos. 
Los argumentos científicos contradicen los argumentos de las personas que defienden e aborto. 

Una enorme proporción de quienes piden un aborto se debe a ala inconsciencia de personas que solo buscan satisfacción a través del sexo. es ahí donde se haya el núcleo del trema.

PARÁFRASIS CONSTRUCTIVA: 
Estudios de OCDE revelan que México lidera el embarazo adolescente.
Regalar muchos condones no es la solución para finalizar con el nacimiento de bebes no deseados.
Los que están en contera del aborto causan que este mismo no se entienda como la muerte de una vida humana.

Razones Ideológicas: 
La mayoría de personas que defienden el aborto se basan de la ideología feminista.
Causas que defienden la misericordia que la sociedad siente por las mujeres violadas o por los bebes que nacen con defectos.
El bebe no pertenece al cuerpo de la mujer embarazada. Es el argumento que mas ocupan las personas que quieren abortar. Ellas deciden que hacer con su cuerpo. 
Razones Científicas:
La ciencia dice que desde que el esperma penetra el ovulo ya existe un humano. 
Decir que las mujeres son libres de abortar es falso (Nicolas Jouve).
¿Es correcto matara a un hijo no nacido por estar enfermo o ser discapacitado ?
Se han localizado mas anomalías gracias al DP por lo que han aumentado los abortos eugenésicos. 
La ciencia contradice la ideología de los que defienden el aborto. 

La irresponsabilidad de personas al tener sexo provocan la mayoría de los abortos. 

SINONIMIA: 
  • Primer lugar- lidera 
  • Repartición- distribución 
  • indiscriminada- muchas 
  • evitar- eliminar  
  • sobre- aumento 
  • décadas- muchos años 
  • terminado- finalizado 
  • planeados- deseados 
  • razones- causas 
  • entiende- comprende 
  • muerte- fin 
  • culpa - responsabilidad 
  • contra- desacuerdo 
  • ideologías- ideas
  • olvidado- aparcado 
  • defienden- apoyan 
  • argumentando- alegando 
  • apelan- apoyan 
  • misericordia- compasión 
  • defectos- imperfecciones 
  • nacer- venir al mundo 
  • pertenece- corresponde 
  • dice- comenta 
  • concepción- fecundación 
  • falso- erróneo 
  • discapacitado- incapacitado  
  • detectado- localizado 
  • gran- enorme 
  • solicitan- piden
ANTONIMIA: 
  • primer- ultimo 
  • embarazo- parto 
  • adolescente- adulto 
  • mayoría- minoría 
  • creció- disminuyo 
  • mujeres- hombres 
  • repartición- concentración 
  • solución- empeoramiento 
  • evitar- promover 
  • pobreza- riqueza 
  • regalados- comprados 
  • terminado- pendiente 
  • nacimientos- fallecimientos 
  • fundamental- secundario 
  • reciente- antiguo 
  • legalización- prohibición 
  • sociales- personales 
  • siempre- nunca 
  • discute- afirma 
  • peligrosos- seguros 
  • todos- nadie 
  • grupos- individuo 
  • feminista- machista 
  • oponen- apoyan 
  • cambiara- permanecerá 
  • uno- muchos 
  • realidad- falsedad 
POLISEMIAS: 
  • aborto: 
  1. interrupción voluntaria o involuntaria del embarazo 
  2. interrupción de un proceso  
  3. ser o cosa deforme, feo y repugnante  
  • organización: 
  1. Acción de organizar u organizarse 
  2. grupo de personas y medios organizados con un fin determinado 
  • desarrollo 
  1. acción de desarrollar 
  2. efecto de desarrollar 
  • alcanzar 
  1. llegar hasta donde esta una cosa una cosa que va delante en el tiempo y el espacio 
  2. llegar a igualar a alguien en algún rasgo 
  • mayoría: 
  1. parte de un conjunto que representa el porcentaje mayor del total 
  2. grupo de votos iguales que constituyen el porcentaje mayor 
  3. mayoría de edad 
  • cifra: 
  1. signo gráfico que expresa u numero; se combina con otros para representar una cantidad
  2. cantidad indeterminada de algo 
  3. sistemas de signos, empleados para escribir un mensaje conforme a una clave 
  4. sistema de escribir música, representando las cifras en notas 
  • operación: 
  1. ejecución de una acción 
  2. intervención quirúrgica 
  3. combinación de números y operadores a los que se le aplican reglas de calculo para obtener resultados 
  4. acción comercial de comprar o vender productos 
  5. ejercicio militar que se realiza en el ejercito 
Paráfrasis Mecánica "El Aborto, ¿Qué Dice la Ciencia?" (Texto 4)
México ocupa el primer lugar en embarazos adolescentes según la (OCDE).
Si el otorgamiento de muchos condones fuera la solución para acabar con el aumento de población y la pobreza, hace muchos años se habría terminado con el nacimiento de bebés no planeados.
Una de las causas para que el aborto no se entienda como el fin de una vida humana es responsabilidad de quienes están en contra de ella porque solo presentan razones ideológicas.
Razones Ideológicas: 
Defienden la lastima que sienten las personas por violaciones  o imperfecciones de bebés al venir al mundo.
Defienden la idea feminista de género 
Es su cuerpo y ellas deciden que hacer con el.
Razones Científicas:
Según Nicolas Jouve proclamar que las mujeres son libres de abortar por ser dueñas de su cuerpo es una falsedad. ¿Es correcto acabar con la vida de un feto por estar enfermo o ser incapacitado? El nacimiento de bebés con incapacidades crece al tiempo que se ofrece los abortos eugenésicos. 
Las ideas científicas contradicen a las ideas de las personas defensoras del aborto.
Una gran cantidad de quienes piden abortar se debe a la irresponsabilidad de personas que solo buscan placer a través del sexo. Es ahí donde se encuentra el núcleo del problema.

Paráfrasis Constructiva "El aborto, ¿Qué dice la ciencia?"
Según datos estadísticos de la (OCDE) México lidera en embarazos adolescentes.
Si regalar condones fuera la solución para acabar con el aumento de población y de pobreza, hace muchos años se habría terminado con el nacimiento de bebés no planeados.
Los que están en contra del aborto provocan que este no se entienda como la muerte de un humano porque solo presentan razones ideológicas
Razones Ideológicas:
Apelan a la misericordia que siente la gente por violaciones a mujeres y defectos congénitos de los bebés.
Apoyan a la idea feminista de género.
La idea que mas ocupan es que es su cuerpo y ellas deciden que hacer con el.
Razones Científicas: 
Nicolas Jouve nos dice que decir que las mujeres son libres de abortar por ser dueñas de su cuerpo es falso. 
¿Es correcto acabar con la vida de un feto por estar enfermo o ser discapacitado? El nacimiento de bebés enfermos crecen con los abortos eugenésicos. 
Una gran cantidad de quienes solicitan un aborto se debe a la irresponsabilidad de personas que solo buscan placer a través del sexo. Es ahí donde se encuentra el verdadero problema.

Reseña Crítica Comparativa de dos Textos (Texto 4 y 5)
El texto "El Aborto, ¿Qué dice la ciencia?", escrito por el comentarista de radio y televisión Daniel Valles, publicado en la revista Ruiz Heally Times y subido a la pagina de internet: https://www.ruizheallytimes.com/opinion-y-analisis/aborto-que-dice-la-ciencia?.
Como tema central nos dice que el causante de la mayoría de abortos es la irresponsabilidad de personas al tener relaciones sexuales.
El autor intenta persuadirnos en que abortar es incorrecto por razones cientificas, la ideología de la sociedad nada probable y porque la mayoría de los abortos se deben a ala irresponsabilidad de personas.
Generalizando en el texto nos habla sobre que la legalización del aborto provoca discusiones y pleitos, que el aborto es lka interrupción de una vida humana, que señalar que las mujeres son libres de abortar por ser dueñas de su cuerpo es falso y que quienes defienden el aborto citan siempre las mismas razones que obedecen a la idea feminista de género.
 El autor concluye en que abortar es incorrecto porque la mayoría de quienes solicitan un aborto se debe a su irresponsabilidad. y es ahí donde se encuentra el meollo del asunto.
El texto "Serena Reflexión Sobre el Aborto", del autor Eduardo Andrade, publicado en la revista El Sol de México y subido a la página de internet https://elsoldeméxico.com.mx/analisis/serena-reflexion-sobre-el-aborto.
Como tema central nos dice que el aborto es un problema social que ha podido ser abarcado de manera amena.
El autor intenta persuadirnos en que abortar es incorrecto diciendo que nadie en su sano juicio lo haría, ademas de que es un problema social y que debería ser tratado con serenidad.
Generalizando, el texto nos dice que se reactivo la despenalización del aborto llegando a la viloencia verbal, la interrupción del embarazo supone la supresión de la vida, no se sostiene la idea de un derecho a abortar y que nadie en su sano juicio puede estar a favor del aborto.
El autor concluye en que la despenalización del aborto, requiere de una reforma constitucional, ya que se trata de un problema complejo.
Como podemos ver ambos textos tienen subtemas muy parecidos por un lado el texto 4 nos dice que el verdadero causante de la mayoría de abortos es la irresponsabilidad de personas por lo que abortar es incorrecto. El texto 5 nos dice que no se trata de resolver una disyuntiva moral sino de atender un problema social y tras hacer un debate que el pueblo pueda tomar una decisión.
En lo personal ambos textos me ayudaron a reafirmar que ambos abortar es incorrecto, con argumentos validos y bien sustentados.

Ensayos
Texto . “Que tus ojos no te engañen”
Paráfrasis:
Partiendo de la tesis “La sociedad discrimina a las personas basándose en su cuerpo”. El autor nos explica que los medios de comunicación y nuestra falta de autoestima nos ocasionan problemas alimenticos porque los medios de comunicación nos hacen creer que tener un buen físico hace que tengamos nuestra vida resuelta, lo cual lleva a las personas a desear ese cuerpo, poniendo en riesgo su salud. Los que mas cometen el error de relacionar el físico con el éxito son las personas marginadas. Mientras que la verdadera clave del éxito es tener una autoestima muy alta hacia nuestro cuerpo. El autor concluye en que la belleza no es importante ya que algún día tiene que terminar y que tenemos que tener fuerzas para no creer lo que nos dicen los medios.
Tema: “Que tus ojos no te engañen”
Extensión: Una cuartilla y media
Tono: Persuasivo
Lenguaje literario: Prosa
Tipo de interpretación: Subjetiva
Estructura textual: Argumentación
Tipo de ensayo. Argumentativo
Tesis: “Nuestra sociedad se ha caracterizado por discriminar a las personas basándose en su imagen corporal, siendo los medios de comunicación los principales factores que ocasionan problemas alimenticios en la mayoría de personas”.
Argumentos:
1.       El aspecto que adopta nuestro cuerpo es fuente de atracción y repulsión
2.       La televisión ha transmitido la belleza física como sinónimo de poder, dinero y felicidad
3.       Si dios es hermoso entonces el hombre también es hermoso
4.       Deseamos tener una buena apariencia porque creemos que nos hará mas aceptables
5.       La belleza es pasajera y la hermosura es cosa vana.

Texto: Ensayo sobre la cultura/ alimento chatarra
Pagina:https://www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/366067.ensayo-sobre-la-cultura-alimento-chatarra.html
Paráfrasis:
El autor basa su tesis en que el gobierno que tenga intenciones de educar a su pueblo tiene que enseñarle a comer bien. De ahí parte diciendo que las personas, especialmente los jóvenes prefieren comer alimentos chatarra y para cuidar nuestra salud no solo tenemos que centrarnos en el área alimenticia, porque hay otras en donde es igual de importante tener la misma salud como en el área cultural y espiritual. Pero también nos advierte que en el mercado abundan productos que nos venden la idea de que fueron creados para satisfacernos, cuando en realidad fueron creados con el único fin de vender. Nos explica que tenemos que cambiar nuestra percepción para no conformarnos con lo que nos venden los medios de comunicación. El autor concluye en que hay mejores cosas que las que nos ofrecen los medios y que es necesario que el gobierno se interese en subir el nivel de su pueblo.   
Tema “Ensayo sobre la cultura/ Alimento chatarra”
Extension: Dos cuartillas
Tono: Persuasivo
Lenguaje literario: Prosa
Tipo de interpretación: Subjetiva
Estructura textual: argumentativa
Tipo de ensayo según la intención comunicativa del autor: Argumentativo
Argumentos:
1.       L a buena alimentación no es cara
2.       Mente sana en cuerpo sano
3.       En la sociedad de mercado los productos que principalmente se elaboran son los de úsense y deséchense
4.       En el mercado abundan los productos que tratan de satisfacer a nuestro espíritu, nuestro intelecto y nuestra sensibilidad
5.       La comida que necesitamos es especial, tiene que ser estético y nutricio
6.       Hay cosas mucho mejores que lo que nos ofrecen los medios
Tesis: “El gobierno que tenga intenciones de educar a su pueblo tiene que enseñarles a comer bien”

Texto: “Las dietas, mitos y verdades”
Pagina: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/18/las-dietas-mitos-y-realidades
Paráfrasis:
En la introducción, la autora Carmen nos explica que la sociedad piensa que ser delgado es ser atractivo. La publicidad nos crea una imagen errónea de lo fácil que es cambiar de cuerpo haciendo dieta, lo cual solo depende de nuestra genética. La publicidad al ver la desesperación de personas por bajar de peso crea dietas sencillas para bajar de peso, los cuales muchas veces ponen el peligro nuestra salud.
El secreto que nadie oye: nos explica que si queremos controlar nuestro peso, tenemos que controlar nuestro metabolismo. Y para entender la cantidad de energía que necesitamos tenemos que controlar nuestro metabolismo basal y nuestro grado de actividad física.
Las calorías: Nos explica que a pesar de que no existe un método para bajar de peso que garantice el éxito total. Los mejores resultados se obtienen modificando nuestra conducta alimenticia, haciendo ejercicio y siguiendo una dieta basada en tu edad. Perder peso implica comer menos calorías que las que utiliza el cuerpo
Una dieta inteligente: Nos enseña a crear una dieta que se adapte a nuestra edad, peso y tipo de actividad física.
La dieta del yo-yo: Consiste en perder y ganar peso y quienes la siguen pueden contraer enfermedades cardiacas. Quienes mantiene una dieta constante tendrán mayor dificultad para perder peso.

Carmen concluye en que antes de empezar a reducir peso, tienes que preguntarte si realmente tienes un problema de sobrepeso o solo lo haces por estética.





   
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